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苗木質量的好壞是影響景觀效果和生態效益的直接因素。一些園林綠化工程施工單位僅僅片面追求經濟效益，加之監理現場監管力度不夠，園林綠化工程的施工單位往往購買一些比較便宜的次品苗木，在苗木上以次充好，比如苗木有偏冠的、倒冠的、樹干明顯彎曲的、樹皮嚴重受損的或有嚴重病蟲害的等等，嚴重影響了園林綠化工程的整體景觀效果，為綠地的養護工作增加了難度。

高校的校園文化與校園景觀綠化之間存在著不可忽視的緊密聯系，其中植物景觀設計在校園景觀中占有舉足輕重的地位，因此在進行校園景觀設計時應高度重視！在校園景觀設計規劃建設中常分為教學科研區、體育運動區、學生宿舍區、教工生活區等。由于各區的功能不同，綠化也應因地制宜。在不同功能區的綠化中，不應只是用植物改善環境、而是應利用植物創造環境，挖掘校區植物配置的新意，創造出獨具特色的美。接下來廣東怡軒園林綠化公司小編為大家講講關于高校校園綠化景觀設計的七大原則都有哪些：

夏季是綠化苗木生長最快的季節，也是一年中綠化苗木生長量所占比例最高的季節，同時也是高溫多風、旱澇、病蟲害等影響綠化苗木生長的程度最為嚴重的季節。俗話說：樹木是三分栽，七分管。在綠化苗木生長最快、生長量最大的夏季，加強苗木的綠化養護管理顯得尤為重要。那么具體應該如何做呢？廣東怡軒園林綠化公司小編與你講講：

在進行校園各功能區景觀設計的植物配置時應依據科學性、藝術性的原則，樹立植物造景的觀念。科學性是指適地適樹，注意其生態習性。藝術性是指運用美學原理，對樹木花草進行合理搭配，充分利用對比、烘托、均衡等藝術手法，平面綠化與垂直綠化相結合，杜絕苗圃化、造林化的種植方法。接下來廣東怡軒園林綠化公司小編結合相關資料來給大家講講關于校園綠化景觀設計植物配置的四大方法：